L'objectif principal était que, à travers la création de leur propre journal et le travail d'écriture qui en découle, les élèves se familiarisent avec les exigences du média et du métier de journaliste.
Inscrire ces élèves dans un projet réaliste et positif était un vrai défi qu’ils ont relevé tous ensemble, élèves et professeurs, puisque c’est avec une joie et une fierté immense qu’ils ont appris avoir remporté le premier prix de leur catégorie. En outre, leur réussite est double puisque les enseignants ont pu observer de nombreux effets positifs en terme de présence à l’école, de capacité d’expression orale et de confiance en soi.